干训督导汇报发言材料

干训督导汇报发言材料

各位领导，大家好！

“十三五”期间东辽县进修学校干训部开展了一系列富有创新和实效的培训，我有幸参与4次党组织书记培训、1次中小学德育工作领导干部研讨培训及送培到县项目。全新的理论观点让我开阔了视野,为今后的工作奠定了基础。

一、培训心得

第一、转变思想，更新观念。

只有通过不断学习,才能了解和掌握先进的教育理论和方法,取他人之长补自己之短,也只有这样才能更好地完成本职工作。学习就是建构但建构要蕴含创新,当今信息超载,知识碎片化,要把网络当作知识银行,学会零存整取,要学会循序渐进,要懂得小量的积累,所以我不断的向专家学习，向同事学习。我每学期深入课堂听课40几节，学校的每次外出学习我都积极参与，深入东北师大附中，四平一中，吉林一中，延边二中等学校参观学习。一花开放不是春，百花齐放春满园，我一个人的学习重要，带动全体教师学习更加重要，因此我们还聘请长春八中校长张洪波，金太阳教育集团李常建，家庭教育专家付广娟等莅临我校传递思想促进进步。我还组织有所专长的同事比如体育老师齐伟涛，化学组长潘晟昊，语文教师周莉莉，年级主任曹志国，优秀的老教师代表邵文香等，在校园作报告，用身边的进步事例带动全体老师的学习。

第二、树立服务意识，当好师生的公仆。

自2016年起，我县每年组织一次党务干部培训活动，聘请市委党校教授、县委党校教师、县委组织部科长和主任为参训学员做党的新理论、总书记讲话精神、新工作条例的讲座和业务知识培训；教育局党委书记、副书记亲自做专题讲座，引导党务干部勇担职责使命，焕发干事创业的精神，自觉为东辽教育改革与发展作贡献。

这些培训使我认识到做为基层党组织副书记必须具有较高的政治素质：一是增强大局意识和责任意识。始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻坚克难的进取意识,使党务工作指导实践，党务工作与行政工作融为一体，锲而不舍地推进学校持续健康发展。二是提高沟通协调综合能力。要善于与领导、教师、学生家长及社会各界进行沟通。三是树立“吃亏、吃苦、吃气”的奉献精神。为人处世要心胸开阔,宽以待人。用高占位、大格局约束自己行为，指导工作。

第三、培训引领学校发展。

东辽教育论坛活动，让我们了解新时期新的教育形式，培训使我们清楚看到我们坚持的美术、体育特色办学所面临的挑战，为了完成立德树人的教育目标，2016年以来，我们开展了学生自主学习的探索实践，引领教师转变思维、转换方法。教师讲、学生听的教学模式自有教育以来一直延续到今天,堪为经典,但经典背后, 是不可抗拒的教与学之间的矛盾。转变教师角色可以很好的规避这种矛盾,使教育走向成功。教师由原来的主导者变为参与者、引导者、帮助者。（教师转变为课堂的参与者方可使学生能自主地学,主动与教师进行交流,建立起平等和谐、互动共融的师生关系。教师转变为学生学习的引导者才能融入学生,多与学生交往,多创设空间和平台与学生沟通,了解学生的所思所想。教师转变为学生学习的帮助者,才能把关注的焦点放在学生身上,了解学生在做什么,需要什么,依据他们的学习情况,更好的完成教学。）苏霍姆林斯基说: “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”学生自主学习探究，在丰富课堂的同时，丰富教师自己的成长，这种成长也带给教师职业的幸福感。

　二、 培训优势：

第一、“高”

近几年我们的培训学习，有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们从教育发展的思想到教育的理念；从中国当今教育的政策到国外教育的体系；从理论高度到实践层面向我们展示了教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。

第二、“新”

1、观念“新”。我们的培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如新时代教师素养、新高考背景下核心素养导向的教育教学改革探索与实践等，这些观念的提出从不同的方面促使我们更新教育理念。

2、形式“新”。我们的培训形式新颖、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座；有参观、互动；除此以外还有课堂活动、社会调查等。通过学习和交流活动，让我们迸出了许多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的思考。

三、工作建议

时代的潮流决定了我们必须树立终身学习的思想，学习的平台决定了学习的效率和效果，我期待未来能有更多的模式新颖的省培国培活动，期待活动范围进一步扩大，期待培训活动有更多的参观实践，期待干训活动可以有更多特色办学之路可以借鉴，有更多的先进理念可以辩论。

总之，经过培训学习，让我学到前沿的理论知识和实践策略，在工作中，我把学到的理论知识与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，让我们学校的教育教学行稳致远！

谢谢大家。