支部书记党建工作总结
一、工作情况
一是“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。按照县委组织部第四季度“两学一做”工作部署,和县主题教育领导小组工作安排,认真组织支部全体同志学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党党员教育管理工作条例》等党纪党规,自觉对标对表、及时校准偏差,认真解决思想根子问题,做到学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性。学习贯彻党的十九大、十九届四中全会重要精神。组织学习县委书记在全县主题教育推进会上的讲话精神、学习张贵斌、毛丰美等先进人物事迹。11月份以来开展学习活动12次,开展主题党日活动2次。
二是履职尽责情况。接任支部书记工作后,加强党建知识的学习,学习党章规定的发展党员的程序,学习《“三会一课”制度》、《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》等系列工作制度,坚持用制度规范党组织的活动和党员、干部的行为。11月初按照规定程序完成了预备党员转正工作,11月末又完成了接受预备党员工作,每项工作都能虚心学习严格程序。认真落实党风廉政建设责任制,把党风廉政建设作为支部和党建工作的重点,审查和监督学校各项支出。认真开展主题党日活动,利用我县爱国主义基地教育资源,11月21日组织全体党员和教师到“黄海前哨”进行爱校、爱岛、爱国教育,党员写体会谈感想。12月份组织观看《毛丰美》、《黄玫瑰》等先进人物电影。
三是党员队伍管理情况。1.“学习强国”学习管理。要求每天上传学习积分截图,监督每名党员按规定完成学习任务。2.发挥党员的先锋模范作用。学校各项教学活动、各类集会首先看党员教师参与的如何,对不能积极参与各项活动的,不服从安排的党员及时进行谈心谈话。3.加强“两学一做”日常学习监督。定期检查学习笔记情况,了解党小组开展学习活动情况,及时反馈总结,提出整改要求。4.按上级文件要求的程序,严肃认真的完成党员组织生活会和民主评议党员工作。
二、存在的主要问题及原因分析
一是党建知识还没有熟练掌握。虽然接手书记工作时间比较短但还是没有协调好教学等其他工作与党建工作的关系,没能以最短的时间掌握党建工作知识,造成工作有滞后的情况,还应该提高责任意识,和担当意识,合理分配管理好时间,努力提高自身党建工作水平。
二是党的政治理论知识学习还不够深入。缺乏计划性,不能潜下心来学深悟透,总以没有时间为理由,减少了集中学习研讨的时间。
三是党员管理还缺少有效的制度。没有结合学校工作实际,和党章中党员的义务等相关的党员管理的制度,制定合理的党员管理考核方案。
四是党员的先锋模范作用发挥的还不够。有的党员不能承担看护等工作任务。教学活动、集会等有个别党员不能积极参加。个别党员存在着党员意识淡薄,组织观念不强,组织纪律松驰现象。
认真反思存在的问题,主要有以下四个方面的原因:
一是岗位调整后个人的角色转变太慢,责任担当的勇气还不足,各项工作的协调能力还有待提高,党建知识的学习还不够系统,用到了就现学现用。
二是在学习中,由于各项工作较多,时间紧,一般采取读一读记要点的方式,精读的资料很少,学习理解不够,走马观花,缺乏专研。很多学到的理论不能很好地应用于实践。
三是对党员队伍的管理重视程度不够,对中央从严治党的决策缺乏深入的学习领会,没有站在通过从严治党保持党员队伍的先进性从而带领全国人民实现伟大中国梦的高度,来认识加强党员队伍管理的重要性。
四是缺乏对党员思想教育的手段,谈心谈话还不够,对一些党性不强,组织纪律涣散的党员,工作中存在着畏难思想,不好意思,怕得罪人。也反映了组织生活会还缺乏针对性有效性,没有达到“红红脸”、“出出汗”的效果。
三、下一步工作思路和主要措施
一是首先做好支部委员会管理建设,明确各自分工,各负其责,齐抓共管抓党建。
二是加强党员队伍管理。参考《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等,结合学校实际制定党员管理考核方案,在年终的党员评议中通过方案量化出党员的评定等次。
三是搭建平台发挥党员的先锋模范作用。通过党员示范岗、党员示范课、党员一帮一、党员助学、党员助困等形式充分发挥党员的先锋模范作用,以党建引领教育教学更好发展。
四是把“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化。按照上级部署要求,每季度制定详实的学习活动计划,加强监督严格落实。
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