远教试点工作自查报告

第一篇：远教试点工作自查报告

一、基本情况

红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作从2014年5月全面开展以来。到现在为止，已建成9个镇级光纤接收站，26个村级光纤接收点，9个农村中学计算机室，71个农村小学卫星收视点，31个村级地面卫星收视点，巷口中学、礼仪中学和海龙中学实现了“天地网合一”。到2014年4月，全区农村党员干部现代远程教育试点工作硬件建设工作已全部完成。按照市民政局的要求，我区合村并组工作从今年6月开始到8月6日全部完成。全区由原来的9个镇96个村合并 8个镇53个村(22个光纤村、31个卫星收视点)。从8月12日全市紧急会议后，区委组织了专人召开了全区远教会议;会后，区远教办汇同区委党校、区文广局等全区各站点进行检查。

二、开展的主要工作

(一)硬件建设进一步完善。全区各站点认真对照中央提供的《终端接收站点建设自查评估指标体系》，逐项查漏补缺，对2014年7月前开通站点由各镇招标购置的电脑进行自查，该升级更换的在8月28日前完成，对31个村级卫星播放点进行了升级准备，购置了电脑桌，安装了避雷设施。

(二)站点管理进一步加强。各站点在制度上进一步规范了管理。由区远教办对各镇、村站点管理制度统一制作上墙。区教育局对小学站点管理制度统一制作上墙;各镇对辖区村、管理制度统一制作上墙。不断完善学习培训记录，做到了学习内容提前预告，各镇、村统一了“三册两簿一志”(即《播放登记册》、《学习讨论登记册》、《点名签到册》、《信息反馈簿》和《站点管理日志》)，逐步规范了农村党员干部学习培训。

(三)学习培训进一步加强。为最大限度发挥远程教育资源的作用，我区农村远教工作在硬件建设完成后，围绕“四个服务”(即远教工作要服务党员、农民、干部和学生)，积极探索学习教育培训模式。在远郊村推行“支部+远教+协会”模式，近郊村推行“支部+远教+公司联谊会”。

1、在远郊村远教管理上，我们探索出了“支部+远教+协会”的管理模式：即由支部负责组织该村党员、村组干部、理事会代表、议事代表等学习党的政策、理论、法规等，每月不得少于2次，时间一般是每月15日、30日;涉及农村种、养殖业知识，农村市场经济知识等主要由该村协会组织科技示范户、协会会员、群众等定期不定期组织学习培训，并由农技干部现场讲授，进一步提高了学习培训效果。目前，全区养殖业比较典型村的有：深溪镇清江村养猪基地;巷口镇中山村肉牛养殖基地;金鼎山镇程顶村奶牛饲养基地和海龙镇新场村奶牛饲养基地等;种植业比较典型的村有：新蒲镇文武村莲藕种植基地已达1000余亩;忠庄镇勤乐村葡萄种植基地。

2、在近郊村远教管理上，我们探索出了“支部+远教+公司联谊会”的管理模式：即由支部负责组织该村的党员、村组干部、公司领导、议事代表等学习理论知识和政策法规等;由村支部组织辖区公司成立企业联谊会，联谊会在该村每季度召开一次会议，由支部牵头，联谊会负责组织企业职工利用远教进行岗位技术知识学习培训。特别是针对应知应会的知识如：消防、安全进行现场培训;各企业在联谊会上将生产情况、销售情况进行通报。每个企业每年投资一定管理费用，每个企业一天投资1至2元左右在村级站点建立相关网页，这样既解决了管理人员的工资，也帮助了企业推向市场。目前，全区比较典型的村接收站有：南关镇护城村(企业已达300余家);长征镇坪丰村(村级集体资产已达1300多万元)，忠庄镇忠庄村(全村挖掘机有400多台)，这些村都有很好的条件，充分利用公司或商会来开展远教工作。

(三)课件开发进一步加强。根据市远教办关于课件开发的要求，以中央资源为主，地方资源为辅的原则。我区在课件制作上，一是由区远教办正在制作三个专题片(清江养猪、文武村种莲藕和护城村点题公开)，力争在9月份完成;二是为扩展教学资源，区远教办在重庆当红公司订购了80余张vcd光盘，准备刻录后下发各镇、村和学校;三是各镇结合镇情实际，也在购置适合镇情的光盘。如巷口镇已购400多张，新蒲镇自制和购置120多张。

(四)管理人员队伍建设进一步加强。省远教办已安排9名大学生到我区支持远教工作，我们每个镇下派了一名大学生专门负责远教工作。目前各镇均对各站点管理人员开展至3次的管理人员培训;培训内容主要是计算机知识、网络知识等，各站点管理人员的水平进一步提高。

三、存在的主要问题

(一)、机构不健全。各镇没有建立专门的机构，造成了管理上的脱节，不能有效指导村级站点开展工作，出现问题也不能得到及时的反映和解决，制约了远教工作的深入开展。

(二)、专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有合格的操作维护人员，不但开展不了教学，甚至会造成硬件的损坏。目前全区虽然已有140名管理人员，但大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。

(三)、经费短缺。按照预算一个镇级光纤接收站点和农村中学远教卫星收视站，每年约需运行费10410元;一个村级光纤接收点和农村小学远教收视点，每年约需费用6205元，一个村级远教播放点每年约需运行费2763元。全区所有站点每年仅运行费用就需要92.22万元。这一笔资金如何保证，已成为一个亟待解决的问题。

(四)、教学成果不显著。由于远教资源网上的教学内容针对性、时效性不强，致使部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来;对组织教学的宣传发动不够，群众对远程教育不了解、不熟悉。特别是依托国民教育系统建成的中小学站点，在组织农村党员干部学习上做得还不够，如何实现“两结合、两促进”，如何让农民学到实用、适用的农业技术有待于进一步研究。

相关推荐：

落实行政执法责任制自查报告

案件专项治理岗位自查报告

机关效能建设情况自查报告

区建设局组织工作目标考评自查报告

第二篇：红花岗区远教试点工作自查报告

红花岗区远教试点工作自查报告

一、基本情况

二、开展的主要工作

(一)硬件建设进一步完善。全区各站点认真对照中央提供的《终端接收站点建设自查评估指标体系》，逐项查漏补缺，对2014年7月前开通站点由各镇招标购置的电脑进行自查，该升级更换的在8月28日前完成，对31个村级卫星播放点进行了升级准备，购置了电脑桌，安装了避雷设施。

(二)站点管理进一步加强。各站点在制度上进一步规范了管理。由区远教办对各镇、村站点管理制度统一制作上墙。区教育局对小学站点管理制度统一制作上墙；各镇对辖区村、管理制度统一制作上墙。不断完善学习培训记录，做到了学习内容提前预告，各镇、村统一了“三册两簿一志”(即《播放登记册》、《学习讨论登记册》、《点名签到册》、《信息反馈簿》和《站点管理日志》)，逐步规范了农村党员干部学习培训。

(三)学习培训进一步加 ……此处隐藏4481个字……报如下：

1、设备管理及维护：我镇各村级站点有远程教育设备目前共有四个村，分别为：xx村、xx村、xx村、xx村。其中，xx村用于数据接收的电脑主机已损坏，目前仍置于市远教办作全面维修，新街村电脑主机主板集成显卡损坏需更换主板，目前还未找到合适的材料更换，xx和xx村设备基本正常。中学、中心校及各村校站点工作正常，相关设备齐全，包括原因学校拆迁拆除设备的xx小学也已恢复。镇远教办设备由于政府搬迁，未找到合适房间用于机子存放和培训而暂未安装，现正和领导协商解决。在检查中没有发现设备不在村级活动场所、随意挪动设备安放地点、随意挪用和借用远教设备现象。

2、站点管理情况：大多数的站点管理员能够坚守岗位，尽职尽责，操作熟练、规范，每天都能按照要求开关电脑、下载课件、对已经下载的课件进行必要的分类和整理，以满足正常组织党员干部集体收看和干部群众随时点播回放的需要，干部群众对远教工作满意程度较高。xx村站点由于原管理人员xxx支书换届落选，现暂由xxx支书管理，由于其业务还不熟悉，镇远教办对其进行个别培训和工作指导，目前远教工作正常，但很多业务方面还需作进一步的努力。

3、站点教学组织：走访干部群众和实地查看远教场所、档案，绝大多数站点都能严格落实远程教育的各项工作制度，坚持每月不少于两次的正常组织收看及培训，“三簿一册”等各种档案资料齐全，五防五好到位。

4、存在问题：通过这次检查，再加上我们平时收集和掌握的信息，我镇的远程教育工作仍然存在着很多不如人意的地方，如：

一是部分年初更换的管理员还不能自行解决一些随时出现的软件操作问题，甚至出现操作不够规范的的现象；

二是村级站点设备老化或损毁比较严重，不能正常开

展工作；

三是我镇x个村级站点没有落实宽带上网要求，不同程度的影响了远教设备作用的有效发挥。镇远教办的宽带上网问题在设备安装完成后即解决，由于搬迁遗失的部分资料也已基本恢复完成。下一步我们将全面修复各村级站点的设备及宽带接入的问题，力争尽快使我镇远教工作正常开展。

xxxz镇远教办

2014年6月19日

第五篇：曹家乡远教工作自查报告

曹家乡2014年远程教育工作

自查报告

市委远程办：

自农村党员干部现代远程教育工作开展以来，乡党委、政府认真落实市委组织部的相关文件精神，积极探索农村现代远程教育工作，较好地完成了各项工作任务，使得远程教育学用工作取得了一定的成效，通过学习提升了党建工作水平，提高了党员群众素质，增加了党员群众发家致富的能力，推动了精神文明建设，现将我乡远教工作情况总结如下：

一、远程教育工作责任落实和开展情况

（一）加强领导。为加强对我乡远程教育工作的领导，成立了由党委书记任道远同志任组长的领导小组，领导小组下设办公室由乡党政办主任负责远教工作日常事务。各村支部书记任远教设备负责人，明确了大学生村官为远程教育设备管理人员。

（二）明确责任。要求乡远教办要充分发挥协调、指导、督查的责任，及时协调，准确指导，严格督查，在“建、学、管、用”等各阶段严格把关。并将各村的远教工作纳入年底考核之中，确保远教工作的顺利开展。各村明确村支部书记为主要责任人，大学生村官为主要实施人及责任人，致富能手、年轻实干的同志为骨干，层层落实工作。根据市委远程办的要求和标准，发放“四簿一册”要求管理员认真填写收看记录和

学习讨论情况，严格按制度开展工作。

（三）完善制度。一是建立远教工作开展情况登记制度。下发统一登记簿到各站点，登记学习记录，签到情况，讨论情况，并将开展情况和存在问题上报乡远教办。二是建立培训年终考评制度。考评结果作为年终评优评先依据。三是建立信息报送制度。各村各站点的远教工作开展情况和设备运行状况，应及时上报乡远教办。

（四）组织学习。为了规范各远程教育站点操作人员的操作规程，乡远教领导小组组织各站点操作员及党员干部参加培训培训，让村组干部、党员、群众能熟练掌握农业实用技术，了解党的路线、方针、政策进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。

（五）积极宣传，有力推动远程教育工作开展。利用多种宣传方式，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远程教育平台的作用，让党员群众充分了解远程教育的内容、意义，使得远程教育宣传更加深入群众。

（六）加强培训，不断壮大远程教育管理队伍。

一是对各村确定的管理员和操作员进行远程教育工作知识的学习，二是针对我乡实际，努力打破人才紧缺的格局，让有文化、有知识的大学生村干部为操作员，通过软件、硬件、规范化管理等同步培训，进一步提高业务能力水平。

（七）学习创新，促进远程教育学用取得实效。

一是加强定期学习。各站点定期组织村民、党员干部开展现代远程教育学习活动，提高他们的文化素质和发家致富的能力。例如召集村党员干部认真收看远程节目，学习上级的路线、方针及政策，学习相关的农业科普知识，然后通过讨论，切实解决村民困难。二是创新学习方式。让广大党员干部和农村群众真正用电脑、懂电脑，利用学习时间对电脑的操作使用方法进行讲解，使远程教育平台成为党员干部充电的新阵地，从而加强学习，提高自身能力和素质。

二、存在的困难和问题：

1、思想认识存在误区，远教工作开展困难。部分农村党员干部对现代远程教育工作重视不够、认识不足。

2、参加人员参差不齐，正常开展组织困难。由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女。从而导致远程教育在我乡作用发挥不明显。

3、党员群众居住分散，集中学习难度较大。由于我乡面积广阔，山大沟深，交通不便，增加了工作开展难度。

4、远教技术力量薄弱，远教设备维护使用困难。由于缺乏技术力量，存在设备无法及时维护和使用，造成设备接收信号差，经常处于瘫痪状态。不能充分发挥作用。

5、站点缺乏必须的经费投入,有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备不安全；设备的管理人员是村干部兼任，难以物

色专职管理人员；管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理。

三、下步打算：

1、积极探索，认真总结，克服困难，促进我乡远程教育工作发展；

2、建立远程教育工作例会制度，每月召开一次远教工作例会，进行工作汇报、经验交流、工作开展以更好的促进我乡远程教育工作取得更好的成效。

3、加大投入，广泛宣传，通过学习切实推动全乡经济发展。

总的来说，我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分令人满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

二〇一四年十二月一日