工作经验和推荐(精选多篇)

第一篇：工作经验和推荐

良好的工作经验对于成功申请商学院是非常重要的。回想我当年申请在加拿大读mba并获得资助，与我两年半在中国外经贸部的工作经验是分不开的。

过去，很多美国的商学院接受的学生都有限制或者毫无工作经验，这在近几年里有了

显著变化。这从美国mba学生的年龄较大的情况上得到了反映。现在大多数学生进入美国的商学院时在以往的经历中至少有两年的工作经验。很多人在工作岗位上度过了4到5年。有些美国商学院认为，要求有工作经历是从美国开始的。但是，在欧洲，主要是一年制的课程计划，各学院总是招募更加成熟的学生，很多学院坚持要有最低工作经验的年份。

在某种程度上，美国的各个商学院后来才完全明白了这一事实：一些第一手的商业知识为mba增加了很多经验。过去，各学院因为送出教室、受过训练的官员很少或没有实际的经验而受到了批评。各学院现在相信，某些现实世界的见识在毕业生走向夏季实习地、在他们重新进入工作市场时，给予了他们竞争的优势。这使他们更加依靠自己。工作经验的日渐重要，对于较少学院定向的申请人来说具有实际的影响。它提高了游戏的规格。在某种程度上，很好的商业经历的记录，有助于平衡不那么完美的gmat考试成绩。所以，各个商学院要寻求哪种经验呢？

“我们要寻求两样东西，"柏克利哈斯学院的入学与就业服务中心的执行主任埃尔莎·伊文思说。“那些在自己的工作世界里受到影响的人，和那些利用了周围环境之外东西的人。后一个方面涉及到国外的经历，或者是在自己以前的环境之外的非常不同的环境里建立公司。我们要寻找的是企业家和愿意冒险与尝试新东西的人。我们对于哈斯的社区具有很强的感受，所以我们也要寻求对这个社区作出贡献的人。"

另外，许多人以为，职位是申请mba的关键因素。职位越高，表示申请人的成熟度越高，领导经验越丰富，因此也就越有可能在申请竞争中脱颖而出。但这并不表示年纪轻、职位低的申请人就没有录取的希望了。

不过，有大的跨国公司或知名公司经验的人往往能得到比较多的注视。这些人都被大公司挑选了一遍，能得到大公司或大机构的承认，也较容易得到商学院的承认。

根据一些顶尖商学院近年的mba招生情况分析，在申请mba时，申请人的职业经历也非常重要。特别对年纪较轻、资历较浅的申请人来说，有以下职业背景将大大提升其被录取的机会：自主创业并且有很好的业绩；在有一定经济规模的家庭企业里任职；管理顾问业；广告行销业；投资银行业。与其他行业相比，以上这些职业都为从业者提供了参与全面管理的机会；这些职业的变化性较大，从而对从业者适应能力的要求更高；这些职业都需要从业者参与企业决策；这些职业都为年轻人提供了接触企业高层的机会；这些职业都能通过市场占有率、销售金额、投资报酬率、客户忠诚度或顾问收入等数据直接体现从业者的工作实绩。这些能力对mba考生来说是至关重要的，因此各商学院在招生中，通常会对有此类职业经历的申请人网开一面。

我记得xx年我参加北大光华mba学员入学面试评分时，有一些在市场中摔打出来的申请人给我留下了深刻的印象。有的人尽管只有大专学历，但创过业，经过商，是学mba的好料子。

实际上，我个人认为有几年工作经验，到一定层次管理水平的人来学mba是最理想的了。如果一个人有5年的经验，是个中层经理，再学两年mba出来后会派上很大用场，能把管理知识及时运用到自己管理工作中去，相反，太年轻去学mba，学了出来还不到进入管理层的年龄。等过几年到了进入管理层的年龄，而学的mba知识又忘掉了不少，运用起来就要打折扣了。而且，有几年工作经验的人往往学习起来有亲身体会，带着实践学，毕业以后也可以马上投入到更高层次的管理工作中去，真的可以是学以致用。

除了工作经验的要求之外，好的推荐信往往也是有助于学生进入好的mba项目的有力帮助。我觉得在挑选推荐人方面，应当多挑选一些有影响，有经验，有业绩或在他的领域很有造诣的人，如跨国公司或知名公司的高级经理，著名教授和研究者，高级政府官员，有成就的拟申请学校曾经学习过的校友等。这些出来的校友，事业有成的人往往有很大的发言权。我认识沃顿毕业的mba邹先生，在国内开了很大的一个牙医诊所，是我的一位朋友，他告诉我沃顿曾经委托他帮助面试一些申请去沃顿的学生。我也给毅伟商学院推荐过申请学生，毅伟商学院还给我来信表示感谢，并希望我能为它们推荐更好的申请人。我觉得这些学院之所以重视校友的推荐，应该是它们认为同一学校出来的校友在商业和管理的价值观和审美观方面和学院较接近，看人比较准一些。另外一方面，推荐人的信誉也是非常重要的，不合适的人就不能随便推荐。

哈佛99届的mba陈宇华在谈到找推荐人的体会时这样写道：

“首先，当然他要很欣赏你，因此会在推荐信中很努力地写上积极的评语。

“在工作中很了解你的人，在赞扬你的时候，可以举出一些详细的例子。这类人的职位大多数可能是你直接的主管或项目经理。

“推荐人的名声以及职位并不是很重要，当然如果你可以找到一位知名人士，他(她)很了解你，并且愿意努力地推荐你，那当然是最好的事。

“就拿我本人的经历来说，我一共有4位推荐人，3位是工作方面的，一位是学术方面的。工作方面的3位推荐人都是我从前任职公司中最了解我的3位前辈，要说他们的经历背景，其中一位刚从商学院毕业两年，是我的年轻的项目经理，但是我与她在一起日日夜夜地工作了一年半，她可以说是我在事业方面的启蒙人和带路人。所以当我要她帮我写推荐信时，她不但满口答应，而且据她所说，给我写的推荐信足足有满满5页纸。我想这也是我进入哈佛商学院的关键原因之一。我的学术方面的推荐人是我在斯坦福大学(stanford)的数学教授。他可以算是在斯坦福大学里最了解我的一位教授了。我与他不但上课时见面交谈，而且课后我也经常就某些数学课题向他请教，我们师生经常在一起畅谈、讨论。所以他给我写推荐信时，便可以用很多事例、细节来支持对我的评价。

“由此可见，找到了解你的人，能举出具体事例来推荐你，往往能给人留下较深的印象。”

有了好的工作经验，再加上好的推荐人，你申请mba成功的机会就大大增加了。

第二篇：【经验推荐】婚礼摄像当天工作要点导向

【经验推荐】婚礼摄像当天工作要点导向

一、 婚礼摄像的前期准备

当老一辈的还在翻着发黄的老照片，回味着过去美好的时光时，我们这些年青的新新人类都已在充分地享受着数码时代带来的快乐！国庆就要到了，许多新人都选择在这个长假举行婚礼。结婚是一个人一辈子的终身大事，结婚典礼总是一个隆重而富有纪念的活动，如果用数码摄像机拍下其整个过程，不仅能给新娘送上一份珍贵的杰作，而且还能使整个典礼变得更加隆重有趣。

1、器材选择

要想拍 ……此处隐藏15993个字……大的贡献。

第五篇：关于针对资推荐习2014年上党高中政治高考复习工作经验介绍

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[推荐]2014年上党高中政治高考复习工作经验介绍★★★

2014年上党高中政治高考复习工作经验介绍

作者：柳海燕 文章来源：本站原创 点击数：51 更新时间：2014-11-5 8:18:10

镇江市上党高级中学

高三政治备课组2014—2014学年教学工作总结

（备课组成员：柳海燕朱双才朱菊霞朱斌）

07高考早已结束，但我们学校仍然洋溢07高考的喜庆气氛，因为我校在今年高考中取得了较好成绩，政治学科也为之作出了一点贡献。均分为92.78，在同类学校名列第三。这是我校政治高考成绩在历史上的最佳记录。

成绩的取得固然另人兴奋，但回顾这段历程，不免有点心有余悸。因为我们这一届的政治课教学面临着前所未有的困难：

一、美术班学生比重大。众所周知，这些学生的文化课基础差，学习时间少，学习能力差，自我要求低（因为美术专业文化课成绩要求较低，学习压力不足）。所以想提高这部分学生的政治成绩任务相当艰巨。

二、本届学生的基础相当差。由于之前我校政治教师比较紧缺，本届学生在高一第一学期都是两班合并上大课，任教的是一位刚毕业的新教师。而就在高一第一学期尚未结束时，这位新教师由于承受不了这么大的压力而生病，使本来政治教师就紧张局面进一步加剧。就这样，学生的政治课从第一学期的下半学期一直停到第二学期中。对这届学生的政治课学科素养养成和专业知识的学习造成很大的影响，学生对政治学习也缺乏热情。以至于我们复习经济常识 1

时，学生对这门学科一无所知。而政治学科灵活性较强加上此次政治高考试卷有一定的难度，对学生的辩证思维能力要求较高，而我校学生自身基础相对比较薄弱；

三、本届高三的新教师多。除了朱双才主任外，有两名是刚毕业一年的新教师，一名是只有三年教龄的年轻教师，教学经验严重匮乏。

针对以上不利因素，我们进行了反复思考，采取了切实有效的措施。现将本届高三一学年的一些做法向各位老师汇报如下：

一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划

一般学校的高考复习只需要三轮，但从我校学生的实际政治素质和能力出发，我们有针对性地制定教学计划，顺利地完成了四轮复习。我们的教学过程大体可以分以下四个步骤：

首先，要打好基础，掌握书本上的基本原理、知识点。由于我们学校的学生相对来讲基础比较薄弱，为此，我们前两轮复习都是把重点放在教材上：第一轮以知识专题的方式带同学们复习教材，让学生在脑海中初步形成知识体系。重点放在经济常识的复习上，因为这是本届学生最薄弱的环节，也是历届高考中必不可少的部分；第二轮复习是以从每一知识专题中提出重点问题的形式进行的，让学生在掌握上上一轮的知识体系的同时有重点地进行记忆，并解决在学习过程中的困惑及易混知识点的问题。毕竟在高考试题中基本知识检测占有相当大的比重，这是决定成绩的重要因素，只有基本知识清楚了才谈得上灵活运用和提高能力。

其次，培养学生的政治思维习惯以及运用知识解决实际问题的能力。这也是我们第三轮复习的目的所在。第三轮复习主要是热点专题的复习，通过介绍一年来的热点时政问题，让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，让学生把这些问题与脑海里的知识联系起来，并能用政治术语表达出自己的理解，做到学以致用。

第三，将各类题型进行归纳并逐一讲解、训练，提高学生的解题技巧，并对规范答题。第四轮复习我们将高考中出现的五大类题型（选择题、简答题、辨析题、论述题和综合探究题）再分别加以细化，估算各种可能出现的问法并分别加以归纳解题思路及技巧。过程之中穿插历年的典型考题和变式练习，以具体实例来加深学生的理解，规范答题，培养良好的审题、解题习惯。

最后，通过一系列练习及综合测试，检验四轮复习以来学生的理解和掌握情况，并对出现的问题加以纠正。同时，再一次回归课本，查漏补缺，为高考做好更充分的准备。

二、采取有效方法，促进整体提高

我校的美术考生绝大多数都选了政治这门学科，而美术又是我们学校的特色教育，也肩负着全校师生的期望。所以，我们不能只顾文化班学生的教学，对美术考生我们需要付出更大的心血。第一学期时，分布在各班的美术生由各任课教师分别负责，平时不仅要关心他们的学习成绩，还要经常找他们谈话，了解他们的思想动态，多开导、多鼓励。第二学期学校把美术班的学生组织起

来整体进行文化课的教学，政治课由朱菊霞老师来代，其中也受了不少苦，但教学效果比较显著，使我们学校政治学科的成绩从整体来说有了较大的提高。

三、青年教师积极进取，奋发图强

由于本组成员大多是青年教师，尤其是我和朱斌老师，当时工作才一年，也是第一年带高三，在工作上颇有压力。但是，我们并没有气馁，而是化压力为动力，采取各种措施不断地提升自己。我们学校一直以来都在实行新老教师帮扶措施，在我们刚工作的时候学校就安排朱双才主任作为我们的指导老师，我们每周都要至少听朱主任两节课，而且我们还不时向其他有经验的教师学习。一周几乎有五六个晚上都是在教学钻研中度过，但是我们觉得很值得，因为我们看到自己每一天都在进步，今年的高考成绩也给了我们充分的肯定。

四、团结协作，发挥集体力量

我们高三政治备课组，在备课、教学资源的使用、试卷命题、复习策略等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际情况的针对性教学，既有课例探讨又有信息交流，在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。在此过程中，朱主任经常是先给我们组的几个青年教师把课讲一遍，然后才放心地让我们走上讲台，朱主任这种乐于奉献的精神真的让我们无比感动，同时也激励着我们奋发努力。可以说，这次我们校的这一届政治能取得这么良好的成绩，与朱主任的无私付出是分不开的。

备课组的重点一直放在狠抓课堂教学上，在实践中不断摸索适合我校学生素质教育的课堂教学模式，我们经常在一起商讨如何提高课堂的有效性。每周，我们保证至少有半天的时间进行集体备课。上完课后，又总会及时集中在一起分享上课时候的感受，得出教学反思，使我组在难题解决、学困生转化、课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨，也初步探索出了一条适合我校学生特点的分层教学和教学资源重组模式。在以后的教学中，我门还会继续进行更深层次的探讨。

再辉煌的成绩也会很快成为历史，我们不能沉迷其中，因为新课改又给我们提出了更高的要求，更大的挑战，相对于此，我们自身的能力、经验就显得微不足道，仍然还需要不断的提高。相信在将来的教学中，经过全体师生的坚持不懈地努力，上党高级中学会取得更辉煌的成绩！！

镇江市上党高级中学柳海燕

2014年10月18日